尊重專業需要專業級的實踐
拿掉花團錦簇，這6百萬人口、40%外籍、三十年來，是什麼讓一所大學排名亞洲第一、兩所大學排名世界10、12？
排名，又是排名。但有時目標明確，倒是檢驗執行力的客觀指標。尤其教育界很難擺脫排名的魔咒，因為是自己發明的。
13年不見的新加坡，這次不再以濱海灣金沙酒店為主背景。住在大學城裡，除了東方面孔多，大至建築外觀、校園規劃，小至室內設計、硬體手工，感覺上較歐美大學，有過之而無不及。作為大英國協一員，英語化、國際化頗為徹底，networking與師生招募相對容易。
難道這些優勢就夠了嗎？
與老同學久別重逢，透過他們的眼睛，看到更深一層的洞悉。
先跳過來看這個：新加坡政府為了維持多元性，他們的社會住宅（稱為「組屋」）規定，每個鄰里與每棟大樓的各種族住戶比例，不得超過國家整體人口比例的法定上限。這項制度打破了過去自然發生的種族聚落，刻意創造了不同背景的人彼此相遇的機會。
從人口種族的法定比例，到貫徹至政府組織、行政、住居、教育等等面向，多元化、準備好基礎建設迎接國際人才，一旦上有政策，引導下有對策，體質與文化自然跟著改變。
當然，比例不保證卓越，卻能夠為卓越鋪路。資源合理集中、讓優秀的年輕學者專注學術研究、不旁鶩，激發出他們的潛力。在趨勢議題上很早就率先投入國家級經費，更是政府官員善用專業意見的集體決策結果。「尊重專業」在這裡有非常「專業」的實踐。
我真正想說的不是新加坡，而是「人」。
所有對教育、學術、研發的決策，都需要以吸引、培養、留住人才為優先。人是一切的根本。
任何忽略了以人才為本的政策與做法，不僅得不到想要的效果，還會失去人才與人心。
別把人才當作資源，人才是所有制度要成就的目的。
一個制度真正尊重的，最後會長成文化。
#微笑365 086
圖：2026年在新加坡濱海灣花園的雲霧森林；Cloud Forest, Garden by the Bay, Singapore
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